2.2因特网信息的查找教学设计苏州高新XX第一中学冷梅”。举例：指导学生打开淘宝：搜索“电纸书”，但要求返回的结果中去除“kindle”两字，用“kindle”随着时代的发展，某些网站已经不适应这种方式了。教学划、节教师活动学生活动设计意图新型搜索引擎使用方法及技巧（百度中的”搜索工具“功能，百度识图等）2使用百度中的“搜索工具”功能，可以进一步筛选出一批信息（时间、文件格式、某个站点的文件）。跟随教师的讲解，操作白度“搜索工具”的用法贴合时代，补充课本知识点的不足，让学生学会使用新的技能和方式来进行搜寻信息任务四：有的时候，你在网络浏览的时候，也许忽然发现了一副图片（教师展示“机械迷城”的图片），你对它很感兴趣，你想知道它出自哪里，相关的资料也想去看看，反正就是想知道关于它的一切内容，可网页上就个介绍都没有，你会怎么办用新型的搜索引擎：百度识图。以图发现信息，更多可能。教师提示，学生根据提示完成该图片信息的查找，搜寻出该图片表示的相关信息，请不同学生来描述他搜寻的相关信息，看谁找得比较齐全。引导学生发现传统的关键词查找可能用处不大，利用新的搜索引擎技术。提高搜索效率的其他技巧任务五：术业有专攻（自学）1专业搜索引擎搜寻更快捷，更精确，完成习题1关于5000元左右笔记本电脑参数信息的搜索填写2利用不同搜索引擎查找结果3查找名言警句时可使用强制搜索4利用盘搜、微博搜索比较容易获得相应的文件。学生打开桌面上的“自学和练习材料”文档，进行其他搜索技巧的自我学习，并且利用教师讲解的技巧，完成相应练习。通过自学，完善搜寻技巧，通过练习，提高学生的搜索技能。教学划、节教师活动学生活动设计意图利用声音搜寻相关信息同学们，课上到现在，我们有点累了，让我们听一首歌轻松轻松吧。这首歌我们觉得很不错，想找出这首歌的信息，问题来了，歌词完全听不懂，那怎样搜寻呢任务六：通过音频查找信息教师演示：“微信“摇一摇”功能可以边做上题目练习，欣赏歌曲补充根据音频来搜寻信息的方法。总结：随着时代的发展，在Internet网上搜索的方式也越来越多，我们的搜索方式也不能拘泥干22选择

名师精编优秀教案

核心提示：名师精编优秀教案2.2因特网信息的查找教学设计苏州高新XX第一中学冷梅”。举例：指导学生打开淘宝：搜索“电纸书”，但要求返回的结果中去除“kindle”两字，用“kindle”随着时代的发展，某些网站已经不适应这种方式了。

一、二学生与教师共同完成练习册相应习题，进行知识点的巩固回顾总结学习内容，加强学生记忆，巩固相关知识点。任务拓展小组任务：如果你和同桌组员想利用三天时间从苏州到北京游览，需要了解从苏州到北京的火车时刻表，入住哪家宾馆，去长城的公交路线，景点门票等信息，请和同桌组员制订一份出游计划吧人但是你得记住：1你们是学生，经费可是有限的，2要在尽可能的情况下住的安全，舒适，玩得开心，不要太累。同桌两人即为小组，共同完成将所学知识实际迁移到现实生活中